Events
Onbekend maakt onbemind - Symposium over de Europese Unie en het onderwijs 5 oktober 2007
Het voorjaar van 2007 stond in het teken van de Europese Unie. Niet alleen de Verklaring van Berlijn ter gelegenheid van 50 jaar Verdragen van Rome, ook de onderhandelingen over een nieuw Europees verdrag konden op aandacht in de media rekenen. Tegelijkertijd werd geconstateerd dat er in Nederland nog veel gedaan moet worden om het gat tussen de burger en politiek over deze kwestie te dichten. De meeste analyses kwamen er op neer dat er te weinig kennis is over de Europese Unie. Meer aandacht voor Europese eenwording in het onderwijs en het ontwikkelen van lespakketten over Europa zouden een belangrijke rol kunnen vervullen in het voorzien in deze informatiebehoefte.
Op initiatief van het Europa Programma van Instituut Clingendael, Bureau Europees Parlement Den Haag en Uitgeverij Coutinho is er op 5 oktober een symposium in de Haagse Hogeschool in Den Haag. Doel is om interesse te wekken voor de rol van de Europese Unie in het onderwijs en vice versa en om de discussie onder docenten, politici en andere geïnteresseerden op te starten over deze kwestie. Er worden ook workshops aangeboden waaraan u deel kunt nemen zowel op het gebied van inhoudelijke Europese kennis, alsook op didactisch vlak. In een debat onder leiding van Sjerp van der Vaart (directeur van het Bureau Europees Parlement in Den Haag) nodigen wij u uit de visie hierop te horen van o.a. Tom de Bruijn (permanente vertegenwoordiger van Nederland in de Europese Unie) en Ben van der Velden (ex-correspondent NRC en auteur van De Europese onmacht). Hierbij krijgt ook u de kans uw visie op het onderwerp te presenteren.
Bij Uitgeverij Coutinho is dit voorjaar het boek De bestuurlijke kaart van de Europese Unie verschenen. Wie dit boek leest, leert hoe de EU functioneert, begrijpt hoe Europees beleid tot stand komt en uitgevoerd wordt, en begrijpt waarom deze ingewikkelde organisatie op deze wijze vormgegeven is. Meer informatie over deze uitgave vindt u op www.coutinho.nl.
Graag nodigen wij u uit voor deze middag in het teken van Europa en het onderwijs. Wilt u het deelnameformulier vóór 25 september aanstaande naar ons zenden? U ontvangt dan tijdig een bevestiging plus een routebeschrijving.
Programma
5 oktober 2007, 14.00-17.00
| 14.00 | Welkom |
| 14.05 | Een inleiding over Europa achter de schermenBen van der Velden, ex-correspondent NRC en auteur van het boek De Europese onmacht, vertelt over zijn ervaringen achter de schermen van de Unie. Aansluitend hierop wordt een exemplaar van het boek De bestuurlijke kaart van de Europese Unie uitgereikt aan Sjerp van der Vaart, directeur van het Bureau Europees Parlement in Den Haag. |
| 14.30 | WorkshopsU kunt een keuze maken uit 2-4 workshops, afhankelijk van de animo, op het gebied van inhoudelijke kennis van de Europese Unie; maar ook op het didactisch vlak, dus hoe kunt u Europa op een aansprekende manier behandelen in de les. |
| 15.30 | Koffiepauze |
| 16.00 | Debat: Europa en het onderwijsOnder leiding van Sjerp van der Vaart, directeur van Bureau Europees Parlement Den Haag. Panelleden zijn Tom de Bruijn (permanente vertegenwoordiger voor Nederland in de EU) en Ben van der Velden (ex-correspondent NRC en auteur van het boek De Europese onmacht). Thema van het debat is: 'Europa in het onderwijs: ondergeschoven kindje of toekomstige uitblinker' |
| 16.00 | Afsluitende borrelU kunt, onder genot van een drankje, verder praten over Europa en Nederland. |
Workshops
Tijdens het symposium Onbekend maakt onbemind zullen er verschillende workshops aangeboden worden. Afhankelijk van de animo zullen dat 2-4 van de volgende workshops zijn, uw voorkeur kunt u op het inschrijfformulier aangeven.
Workshop 1: De Grenzen van Europa
In 50 jaar tijd is de EU gegroeid van 6 naar 27 lidstaten en meerdere (potentiële) kandidaten staan te trappelen om toe te treden. Maar welke landen kunnen uiteindelijk nog gaan toetreden, ook gezien de moeizame onderhandelingen om tot een nieuw verdrag te komen? Wat is Europa, is er een Europese identiteit, wat zijn de (buiten)grenzen van Europa en hoe houden we het (groeiende?) Europese project op de rails? Onder leiding van Rob Boudewijn (Instituut Clingendael) "bouwen" de deelnemers aan de hand van deze vragen in subgroepen aan scenario's "Europa in 2050" met als kernvraag: kan het economische-politieke project EU uiteindelijk synoniem worden met het continent Europa?
Workshop 2: Europa in het onderwijs: Best practices in het HBO/WO
Anna van der Vleuten (Radboud Universiteit Nijmegen) zal, samen met enkele andere auteurs van De Bestuurlijke Kaart van de Europese Unie, een aantal ideeën opperen om de "ingewikkelde en saaie" Europese Unie een boeiende plaats te geven in het hoger onderwijs.
Docenten kunnen specifieke vragen, opmerkingen en wensen hierover van te voren opsturen samen met hun deelnameformulier of per e-mail naar nordberg@coutinho.nl
Workshop 3: Europa in het onderwijs: Best practices in de klas
Onder leiding van Godelieve van Heeteren (oud-Tweede Kamerlid en eigenaar projectbureau Europa Arena) en Marleen Spierings (docente op ELOS-school Visser 't Hooft Lyceum in Leiden) krijgt u de kans met collega's uit het middelbaar en hoger onderwijs te overleggen hoe u het onderwerp Europa op een aansprekende en informatieve manier kunt behandelen in de klas. Verschillende methoden worden aan u gepresenteerd, waarna u met elkaar kunt discussiëren over wat wel, maar ook over wat niet werkt in de klas. Dit is een interactieve workshop, waarbij de nadruk ligt op het uitwisselen van ervaringen.
Workshop 4: Hoe lopen de hazen in Brussel
Een Nederlandse burger heeft te maken met vier bestuurslagen: de gemeentelijke, provinciale, landelijke én de Europese. Maar hoe Brussel nu precies werkt, wat Europa nu wél mag en wat juist niet, is voor een gemiddelde burger moeilijk te doorgronden. Vaak hoort de burger dat "het de schuld van Brussel" is indien Nederland Europese regelgeving dient te implementeren. Maar is dit terecht? In deze interactieve workshop met Mendeltje van Keulen (Instituut Clingendael en auteur De bestuurlijke kaart van de Europese Unie) krijgen de deelnemers inzicht in "hoe de hazen in Brussel lopen", hoe de besluitvorming verloopt, waar de beïnvloedingsmomenten zitten en hoe Nederland op alle (onderhandelings)niveaus altijd aanwezig is, maar soms water bij de wijn moet doen.